5.3 熟達化プロセス

Development of Expertise

Ericsson (1993) の熟達研究によれば、卓越したパフォーマンスには約10年・10,000時間の意図的練習（deliberate practice）が必要とされる。

@startuml
!theme plain
skinparam backgroundColor #FEFEFE

rectangle "初心者" as Nov #DBEAFE
rectangle "中級者" as Int #D1FAE5
rectangle "熟達者" as Exp #FEF3C7

Nov --> Int : 意図的練習
Int --> Exp : 意図的練習

note right of Nov
  ルールに従う
  表面的特徴に注目
end note

note right of Int
  パターン認識
  状況に応じた対応
end note

note right of Exp
  直感的判断
  深い原理理解
  チャンク化された知識
end note

note bottom
  ~10年 / ~10,000時間
  Ericsson et al. (1993)
end note

@enduml

図1: 熟達化の段階と意図的練習

意図的練習は単なる反復ではなく、明確な目標、即時フィードバック、修正の繰り返しを含む [1]。熟達者は知識をチャンク化し、パターン認識によって効率的に問題を解決する。

出典

[1] Ericsson, K. A., Krampe, R. T., & Tesch-Römer, C. (1993). The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance. Psychological Review, 100(3), 363-406.

発展学習
→ 熟達の限界: Hambrick, D. Z. et al. (2014). Deliberate practice: Is that all it takes to become an expert? Intelligence, 45, 34-45.